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Schéma de la démarche documentaire
 

 

L'organigramme proposé ci-dessous a été réalisé à partir du travail des étudiants du DESS « Granulats et Colloïdes » : promotion 2002-2003 : Charrade Elodie (copyright, 2003), Regnier Arnaud (copyright, 2003), Richard Philippe (copyright, 2003), Rousseau Guillaume (copyright, 2003)

Le schéma ci-dessous représente le parcours logique d'une démarche documentaire (via notre exemple : « Les Nanotubes de Carbone et le Stockage de l'Hydrogène »).

Il doit vous permettre de comprendre les différentes étapes que vous devez suivre lorsque vous faites de la bibliographie (ou si vous préférez votre recherche documentaire).

Les divers intitulés de chaque « case bleue » offre un lien (exceptée la case « rencontre avec des chercheurs... ») vers une page explicative de la rubrique correspondante, page accessible également par le menu ci-contre à gauche.

 
Recherche d'information générique / de base
Dictionnaires, Encyclopédies, Traités, etc.
(utilisation des mots-clés comme « entrées » via les index, sommaires ; en anglais ou en français)
Flèche verticale bidirectionnelle
Recherche préliminaire d'ouvrages présents dans les Bibliothèques sur campus : Universitaires, de laboratoire, etc.
(recherche par sujet : mots-clés à saisir en français)
Flèche verticale
Recherche d'information spécialisée
Choix de la base de données suivant le domaine de recherche : chimie, physique, etc.
(entrée via : le thésaurus, les index, « recherche tous termes »)
(utilisation des opérateurs booléens, des champs interrogeables, etc.)
Flèche verticale
Exploitation des résultats ou « listing de notices bibliographiques » trouvés dans les bases
Il faut trouver les documents primaires correspondants : thèses, brevets, revues, etc.
Flèche verticale
Phase de localisation
Flèche gauche Flèche verticale Flèche droite
Localisation pour les documents présents à la BU ou sur le plan national
Revues sous formes électroniques (html, pdf, ...)
Accès aux brevets via le site « Espa@cenet »
   
Pour les documents non disponibles sur le campus bordelais, service spécialisé de Bibliothèque Universitaire
(délais variables, service payant)
Flèche verticale
Recherche d'information complémentaire
Utilisation de moteurs, méta moteurs de recherche, certains sont spécialisés en sciences, utiles pour la vulgarisation
(ATTENTION : toujours vérifier la fiabilité de l'information et sa source)
Flèche verticale
Rencontre avec des chercheurs travaillant sur le sujet
(très enrichissant : validation de l'information, éclaircissement, confrontation des idées, débat)
Flèche verticale
Utilisation des normes internationales ; description différente suivant les formats : papier, électronique
tout type de documents : article, thèse, ouvrage, conférence, mail, logiciel, etc.

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