Généralités | Pédagogie | Historique | Technique | Classification | Droits

| Informations générales sur la ressource | haut de la page
Titre | La candidature pré-professionnelle - S'ORGANISER
Catalogues | Ulysse CDU / CDL : 377 / gob.sta.fa.401.op.01
Description | L'obtention d'un stage dépend d'abord d'une organisation autour de ce qu'il faut appeler un "plan de campagne". Cette expression du vocabulaire militaire est pertinente car elle renvoie à une attitude offensive qui doit être celle du candidat. Loin d'être lancée au hasard, en envoyant CV et lettre de motivation en copié/collé, à la hâte, à la première entreprise venue, la demande de stage doit être conçue comme un projet, c'est-à-dire un ensemble de moyens, d'étapes ou d'actions permettant d'arriver à un BUT précis. Vous devez savoir où vous voulez aller et définir les moyens d'y parvenir. Le nombre de demandes de stages s'étant multiplié, entreprises, laboratoires, institutions régionales, voire nationales sont extrêmement sollicitées. Vous êtes désormais sur un "marché des stages". L'organisation de la démarche répond aux mêmes exigences qu'une recherche d'emploi. Comme tout marché, celui des stages est caractérisé par une offre, une demande et...une concurrence.
Langue | Français (fr)
Mots-clés | projet professionnel bilan personnel sources d'information compétences métiers offre de stage candidature spontanée
Structure | Arborescence
Granularité | Ressource pédagogique (3)

| Précisions pédagogiques | haut de la page
Activité principale | Apprendre
Durée moyenne d'apprentissage | 240 minutes
Note d'utilisation | La consultation de la ressource doit déboucher sur l'application des règles (constitution d'un dossier préparatoire aux écrits et à l'entretien).
Cible | Apprenant
Contexte | Premier cycle universitaire
Langue | Français (fr)
Interactivité | Mixte
Niveau d'interactivité | Fort (3)
Densité sémantique | Forte (3)
Difficulté | Faible (1)

| Historique | haut de la page
Version | opAMIE 3.0.5 (2009)
Etat | Final
Auteur | Anne-Marie Perrier du Groupe Universitaire d'Innovation Pédagogique (GUIP) OMEGA, Espace OMEGA, Université Bordeaux 1, France, 2008
Editeur | AMIE Université Bordeaux 1, France, 2009
Réalisateur | Atelier de Réalisation AMIE (ARéa21), Université Bordeaux 1, France, 02-2009
Validation | Anne-Marie Perrier du Groupe Universitaire d'Innovation Pédagogique (GUIP) OMEGA, Espace OMEGA, Université Bordeaux 1, France, 25/02/2009
Révisions |

| Précisions techniques | haut de la page
Formats | text/html
Taille | 1,43 Mo
Navigateurs | Tous (version 3 minimum, version 4+ conseillée)
Note d'utilisation | Affichage minimal conseillé : 800x600 en milliers de couleurs

| Classification | haut de la page
Prérequis |
Objectifs | - Apprendre à mettre en place une méthode rigoureuse de recherche de stage en amont de l'envoi d'un CV, d'une lettre de motivation et de l'entretien et applicable à vos futures recherches d'emploi. - Savoir répondre aux questions : qui suis-je ? qu'ai-je fait ? quelles sont mes connaissances ? quels sont mes objectifs ? - Savoir identifier une cible. Savoir hiérarchiser ses choix professionnels. - Savoir analyser les résultats et assurer un suivi.
Discipline | Source : Classification Décimale Universelle (C.D.U.) 3 - Sciences sociales 37 - Science de l'éducation (généralités) 377 - Formation professionnelle initiale

| Droits | haut de la page
Coût | Non
Droit de copie | Oui
Description | Copyright © 2009AMIE, Université Bordeaux 1. Cette ressource a été écrite et réalisée par Anne-Marie Perrier du Groupe Universitaire d'Innovation Pédagogique OMEGA de l'Université Bordeaux 1.

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