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La candidature pré-professionnelle - S'ORGANISER

# L'expérience personnelle et professionnelle. (Qu'ai-je fait ?)

La deuxième question que vous devez vous poser complète l'inventaire des caractéristiques personnelles et vous permettra d'identifier de véritables compétences.

Vous pourrez distinguer :

- l'expérience personnelle (non rémunérée) : participer à la rédaction d'un journal associatif, tenir le commerce familial...

- l'expérience professionnelle (rémunérée) : emplois temporaires ou saisonniers, intérim (CDD), par exemple MacDO, vendanges, auxiliaire de vie, baby sitting, cours particuliers etc....

- les stages dans tel ou tel secteur d'activité (actuellement rémunérés mais à distinguer en fonction du secteur).

Vous allez d'abord laisser libre cours à votre mémoire afin de noter, une par une, toutes les tâches que vous avez accomplies. Une méthode simple consistera à dresser un tableau récapitulatif et chronologique de vos activités.

## L'expérience personnelle

L'expérience dite "personnelle" aura également sa place dans un CV. Si, dans le cadre familial, vous avez effectué un travail ponctuel ou durable, notez-le. Par exemple, tel étudiant dont les parents sont commerçants aura pris en charge, seul, le magasin pendant une semaine... Dans ce cas, dressez la liste des tâches accomplies qui correspondent au métier exercé.

Ainsi une étudiante en Master 1TAI (transformation agro-industrielle) pourra indiquer plus tard sur son CV :

TRAVAUX AGRICOLES

Exploitation familiale : élevage d'ovins et bovins, Lescun (65). Week-end, vacances scolaires (1997-2008)

- Travaux de fenaison et entretien des parcelles.

- Prise en charge du bétail.

## L'expérience professionnelle

Quelle que soit l'importance de vos activités, vous pouvez les valoriser. Ainsi, à Bac+1, estimez-vous, peut-être, ne pas avoir d'expérience professionnelle ?

Réfléchissez ! Vous devez tirer parti de toutes vos expériences ! Une semaine de vendanges rémunérée constitue une "expérience professionnelle", si elle se renouvelle, c'est encore plus évident. Ne minimisez aucun "job d'été", aucun emploi temporaire...A quel poste, à quelle fonction, les tâches que vous avez effectuées se rattachaient-elles ?

Un étudiant en L2 Mismi saura attacher de l'importance à un emploi temporaire de huit jours pendant lequel il a effectué de la maintenance d'ordinateurs, même s'il estime que cette durée est trop courte...

Dans votre dossier préparatoire vous ferez figurer l'intitulé exact du poste auquel se rattachaient vos activités. Ainsi, plus tard, vous pourrez, dans votre CV, les mettre en valeur.

Par exemple, "Hôte de caisse" dans telle ou telle grande surface et non "intérimaire ..."

Consultez l 'exemple suivant où l'étudiant note les sources de satisfaction et d'insatisfaction liées à ses expériences.

## Les stages

A distinguer des autres expériences s'ils n'ont pas été rémunérés. Listez les stages précédents, les projets effectués en partenariat avec les entreprises (IUT par exemple).

Vous indiquerez dans votre tableau, l'intitulé du poste et votre mission, sa durée, le nom de l'entreprise où vous avez exercé, le lieu où elle se situe. Si vous avez rédigé un rapport, consultez le, il vous aidera à réaliser ce bilan.

Vous définirez les techniques professionnelles mises en jeu, les fonctions remplies, les responsabilités, les matériels et les logiciels utilisés ou les langues étrangères pratiquées.

Chiffrez vos activités : notez, par exemple si, dans le cadre d'un audit de qualité, vous avez interviewé 10, 20 salariés.

Vous inscrirez dans votre tableau ce que chaque expérience vous a apporté, vous le traduirez en termes de résultats et de compétences.

Remarque :

Ce travail permettra de rédiger convenablement la lettre de motivation et d'éviter qu'elle ne soit "vague" !

## L'expérience extra-professionnelle

On entend par là, l'ensemble des activités non-rémunérées (ou faiblement rémunérées), c'est-à-dire, la participation à la vie associative étudiante (BDE, association sportive, culturelle, scientifique, humanitaire, caritative), à toute forme de bénévolat, à un encadrement sportif, à un projet au sein d'un établissement scolaire (PAE), universitaire, ou bien encore à l'organisation d'un voyage ou d'un rallye.

Spécifiez votre rôle au sein de l'organisation et vos responsabilités. Etes-vous trésorier(ière), responsable de la communication, de la logistique, de la recherche de sponsors ? Précisez les actions menées, leur durée, leurs résultats.

Vous choisirez ensuite, et en fonction de votre cible, les compétences utiles à votre candidature.

Certaines tâches, effectuées dans un cadre associatif peuvent être considérées, bien que non rémunérées comme "professionnelles" dans la mesure où elles vous permettent un apprentissage spécifique.

Par exemple, participer à la rédaction d'un journal associatif vous aura donné l'occasion d'utiliser des logiciels comme PhotoShop ou Flash.

Ainsi pourra figurer sur un CV d'un étudiant en Master TAI , la rubrique suivante :

Vie associative : membre de l'association DACT fonctionnant comme un cabinet conseil aux entreprises agroalimentaires en matière de qualité et de production.

Exemple :

Consultez un exemple de réflexion sur les atouts apportés par l'expérience, rédigé par un étudiant en Master1 génie civil : cliquez ici .

La formation, les connaissances. (Que sais-je ?) (page suivante)Le bilan personnel. (Qui suis-je ?) (page Précédente)
GUIP Lettres et communication - Université Bordeaux 1 - FRANCE